Categoria: Altri

Nel bel mezzo di processi di inter e transnazionalizzazione dell’istruzione, di una rivoluzione digitale e di un ‘ economia basata sul capitalismo dei dati, nuove e urgenti sfide si pongono alle istituzioni educative, riguardanti la formazione di soggetti/persone che vivono e lavorano in contesti specifici, ma che sono sempre più chiamati ad essere cittadini del Mondo, attivi e prosociali.

In questo quadro si inserisce la presente proposta, come semplice ma possibile risposta concreta alle suddette sfide e all’ urgenza, sottolineata nel progetto pedagogico del PPGESA (il cui ambito di riferimento è la DIDATTICA), di elevare la qualità dei processi e delle pratiche di insegnamento apprendimento.

L’Apprendimento Servizio (Service-Learning) è considerata una proposta di insegnamento-apprendimento innovativa le cui caratteristiche principali sono: 1) servizio solidale, 2) articolazione curriculare, 3) protagonismo studentesco (TAPIA N.M., CLAYSS, Buenos Aires, 2006 e 2012).

La 1^ settimana di immersione totale nel GloCal Service Learning è un evento scientifico approvato e cofinanziato dal Programa de Supporto a Eventi Scientifici nel Paese PAEP / CAPES, che si sviluppa attraverso il progetto di ricerca e scambi Intereurisland, from Local to Global, in collaborazione con l’Università di Padova (UNIPD), Italia e una rete internazionale di università legate al programma Scholas Chairs della Pontificia Fondazione Scholas Occurrentes (proposta da Papa Francesco).

Attraverso lo sviluppo di collaborazioni intersettoriali (comunitarie e universitarie) e interistituzionali (locali, nazionali e internazionali), la settimana di immersione si concentra sull’approfondimento teorico e pratico dell’innovativa proposta metodologico-pedagogica del Service Learning, con un approccio GloCal (dal locale al globale).

La proposta di full immersion prevede la partecipazione degli ospiti alla continua alternanza tra attività teoriche (tavoli tematici in ateneo) e pratiche (workshop ed esperienze in comunità) e fra l’apprendimento e il servizio, secondo il Ciclo del S.L. proposto dal National Youth Leadership Council NYLC (2005).

Programma:

Martedì 20 settembre 2022 –  AUDITORIUM do DCH III / UNEB

8.40h: Performance Culturale e Tavolo di apertura istituzionale – evento condiviso con XI WECSAB (Auditórium)

10.00h: Conferenza di apertura dell’evento – evento condiviso con XI WECSAB: Il Service-Learning in una prospettiva GloCal, Prof.ssa Dr.ssa Maria Nieves Tapia, Direttrice del Centro Latino-Americano di Service-Learning (CLAYSS) di Buenos Aires, Argentina

14.00h Tavolo tematico 1 – ‘Attraversando frontiere. Nuovi processi e strategie di internazionalizzazione e dialogo interculturale’: Prof. Dr. Elizeu Clementino De Souza, (Segretario Relazioni Internazionali di SERINT UNEB), Prof. Dr. Daniel Ernesto Stigliano, (Fondazione Pontificia Scholas Occurrentes, Città del Vaticano); Prof. Dr. Nicola Andrian (PPGESA, UNEB) – Sala UATI Coordinamento del tavolo: Prof.ssa Dr.ssa Márcia Guena Dos Santos (UNEB)

15.30h Coffee break

16.00h Tavolo tematico 2 – ‘Il Service-Learning e la prospettiva GloCal. Dal Locale al Globale e vice versa’: Dr.ssa Irene Culcasi (Università LUMSA de Roma, Italia e membro fundatore della European Association of Service-Learning in Higher Education – EASLHE), Prof.ssa Dr.ssa Daniela Salgado Gutiérrez e Ana Paulina Romero Cantú (Università Panamericana, Gdl, México), Prof. Dr. Jossias Arnaldo Vilanculo (Università Pedagogica Sagrada Família, Mozambico). – Multimídia Coordinamento del tavolo: Prof. Dr. Nicola Andrian (PPGESA, UNEB).

18.00h Performance Culturale – Canto de Tudo DCH III

Mercoledì 21 settembre – Comunità di Juazeiro-BA

8.30h Workshop – Progetto di Service-Learning ‘La relazione educativa e di aiuto in contesti extrascolastici’. Prof. Dr. Nicola Andrian (PPGESA, UNEB) e studenti di scambio interculturale (UNIPD), Fernando Andre Muzime (Università Eduardo Mondlane, Mozambico). Esperienza in comunità: Visita al Centro de Atenção Psico Social (CAPS) in Juazeiro-BA. Coordinamento: equipe Intereurisland e equipe RMSM della UNIVASF.

14.30h Sessione temática, evento condiviso con XI WECSAB

Parte I – 14h às 15h:30 – ‘La formazione interfacciando l’educazione e la comunicazione Prof. Dr. Adilson Odair Citelli (ECA/USP); Prof. Dr. Ismar de Oliveira Soares (ABPEDUCOM/ECA/USP); Prof. Dr. Aroldi Piermarco (UNICATT – Itália); Prof. Dr. Milton Pelegrini (PUC/SP).

Parte II – 15h: 40 às 17 – Service-Learning e la Terza Missione nel Mondo Prof.ssa Dr.ssa Rosane Meire Vieira De Jesus (Pró-Reitora de Extensão da UNEB), Prof. Dr. Gustavo Alejandro Albornoz Hormazábal (Università Católica Silva Henríquez, Cile), Prof.ssa Dr.ssa Regina Otero Nava e María Goretti Gamboa Tamay (Università Anáhuac Cancún, México), e Barbara Eleonora Bezerra Cabral (UNIVASF) – Multimídia Coordinamento del tavolo: Prof. Nicola A. (PPGESA, UNEB)

Canto de Tudo DCH III / UNEB

17.00h Coffee break

17.15h Sarau internacional da Chica. Organizzazione a cura della Prof.ssa Francisca de Assis de Sá, studenti PPGESA e DCH III (UNEB) e studenti stranieri (UNIPD, Itália e SDU, Dinamarca).

18.15h Show Tributo a Tom Jobim (Renato Augusto)

Giovedì 22 settembre

8.30h Workshop – Progetto di Service-Learning ‘La relazione educativa e di aiuto in contesti extrascolastici’. Visita alla FUNASE CENIP.

11.00h “L’educazione cambia le persone e le persone trasformano il Mondo. Il protagonismo studentesco nei progetti di Service-Learning”. Barbara Carolina Nascimento De Jesus (Pontificia Università Cattolica di São Paulo), Prof. Dr. David Garcia Ramon Gallego (Università Cattolica di Valencia, Spagna) e studenti universitari di: Brasile, Italia, Mozambico, Spagna e Stati Uniti d’America – Sala Multiuso 02 DCH III. Coordinamento: Equipe Intereurisland.

14.30h Tavolo temático ‘Service-Learning, educazione e dialogo interculturale’: Prof.ssa Dr.ssa Tânia Maria Hetkowski (Pró-reitora de Pós-graduação da UNEB), Prof.ssa Dr.ssa Olimpia Niglio (Università di Pavia, Italia), Prof. Dr. Luca Agostinetto (UNIPD, Italia), Prof.ssa Dr.ssa Ana Niro (Buenos Aires, Argentina), Prof.ssa Dr.ssa Maria do Socorro Silva (Università Federale di Campina Grande – UFCG/CDSA/RESAB/FONEC)) – Multimídia. Coordinamento del tavolo: Prof. Dr. Josemar Martins e Prof. Dr. Nicola Andrian (PPGESA, UNEB)

17.15h Coffee break

17.30h Tavolo di chiusura, evento condiviso con XI WECSAB – Multimídia

 LA UNIVERSIDAD DESCONOCIDA.RE-CREANDO LOS MODOS DE HABITAR

Universidad Católica Silva Henríquez, Santiago de Chile, 5 al 7 de septiembre de 2022

  

Lo scopo del Congresso è quello di riunire professori e ricercatori delle università aderenti al Programma Scholas Chairs e personalità del mondo religioso, della cultura, del terzo settore, dei movimenti sociali, dell’imprenditoria, dei sindacati, dei diplomatici, dei funzionari di governo e di tutti coloro che sono interessati a far parte di un’opportunità di cooperazione e apprendimento intorno all’istruzione come strumento principale per il cambiamento sociale. In particolare, aderisce all’invito di Papa Francesco a rinnovare e rilanciare le istituzioni universitarie verso un modello impegnato nella crisi antropologica e socio-ambientale in un processo di “uscita”, al di là delle stesse mura degli istituti di istruzione superiore.

 Obiettivi

Riflettere sul contributo che le Cattedre Scholas possono dare per abitare un rinnovato modello di università capace di:

–  Rispondere ai bisogni personali e interpersonali degli studenti.

–  Ascoltare i giovani, promuovere l’autonomia creativa e celebrare le loro creazioni.

– Gestire un clima di convivenza fraterna che concepisca la diversità come un fattore di  arricchimento.

–  Unificare insegnamento, ricerca e divulgazione nell’impegno per la realtà locale e globale

–  Guidare processi di ricerca e trasformazione per l’innovazione tecnologica e sociale.

Programma

Comprende tavole rotonde, laboratori e workshop partecipativi. Attività ricreative, turistiche e artistiche.

Nei Congressi delle Cattedre Scholas OGNUNO dei partecipanti è PROTAGONISTA del programma.

Link al breve video del congresso:  https://www.youtube.com/watch?v=R3WvibS3Inw&list=PLSPykewjvaPJYqrpYR0JMTE-VfjD0ha94&index=4

Link al sito:  https://cultoridellincontro.org/it/

LA UNIVERSIDAD DESCONOCIDA.RE-CREANDO LOS MODOS DE HABITAR

Universidad Católica Silva Henríquez, Santiago de Chile, 5 al 7 de septiembre de 2022

Lo scopo del Congresso è quello di riunire professori e ricercatori delle università aderenti al Programma Scholas Chairs e personalità del mondo religioso, della cultura, del terzo settore, dei movimenti sociali, dell’imprenditoria, dei sindacati, dei diplomatici, dei funzionari di governo e di tutti coloro che sono interessati a far parte di un’opportunità di cooperazione e apprendimento intorno all’istruzione come strumento principale per il cambiamento sociale. In particolare, aderisce all’invito di Papa Francesco a rinnovare e rilanciare le istituzioni universitarie verso un modello impegnato nella crisi antropologica e socio-ambientale in un processo di “uscita”, al di là delle stesse mura degli istituti di istruzione superiore.

 Obiettivi

Riflettere sul contributo che le Cattedre Scholas possono dare per abitare un rinnovato modello di università capace di:

–  Rispondere ai bisogni personali e interpersonali degli studenti.

–  Ascoltare i giovani, promuovere l’autonomia creativa e celebrare le loro creazioni.

– Gestire un clima di convivenza fraterna che concepisca la diversità come un fattore di  arricchimento.

–  Unificare insegnamento, ricerca e divulgazione nell’impegno per la realtà locale e globale

–  Guidare processi di ricerca e trasformazione per l’innovazione tecnologica e sociale.

Programma

Comprende tavole rotonde, laboratori e workshop partecipativi. Attività ricreative, turistiche e artistiche.

Nei Congressi delle Cattedre Scholas OGNUNO dei partecipanti è PROTAGONISTA del programma.

Link al breve video del congresso:  https://www.youtube.com/watch?v=R3WvibS3Inw&list=PLSPykewjvaPJYqrpYR0JMTE-VfjD0ha94&index=4

Link al sito:  https://cultoridellincontro.org/it/

“Il camminare presuppone che a ogni passo il mondo cambi in qualche suo aspetto e pure che qualcosa cambi in noi.” (Italo Calvino)

Molti “esperti del mestiere”, riconoscono che una formazione vera e significativa è quella che permette di ‘uscire’ dalla propria Zona di Confort, di perdere l’equilibrio per trovarne uno nuovo, proprio come quanto cammini, quando ad ogni passo perdi e ritrovi un equilibrio, in costante movimento. Un cammino come quello lungo la Via Francigena, però, ti chiede di andare ben oltre il perdere e ritrovare l’equilibrio dinamico dei passi … è un viaggio che, prima di tutto, ti permette di entrare dentro di te, sentendo nella tua pelle, nei tuoi muscoli, nel tuo respiro e nei tuoi pensieri l’esperienza profonda che stai vivendo. E poi … c’è il gruppo, parola Chiave di questa full immersione di 3 giorni.

Il ponte di Monster, momento formativo sul dialogo interculturale – Rocca San Gimignano

L’ultimo weekend formativo (residenziale) per l’esperienza di mobilità in Brasile con il programma di ricerca e scambi Intereurisland e il Progetto BEA, si è sviluppato da venerdì 15 a lunedì 18 luglio 2022, con un programma intenso e ricco fra Padova e la Toscana.

Il venerdì 15, a Padova, ci ha visti impegnati in un incontro di condivisione e approfondimento, che abbiamo chiamato Nucleo Tematico, sul Sertão brasiliano, la regione semi-desertica nel Nordest brasiliano. Un incontro che si è tenuto con la partecipazione di studentesse del Mestrado (Master) in Educazione, Cultura e Territori Semiaridi PPGESA, del Dipartimento di Scienze Umane DCH III, dell’Università dello Stato della Bahia, UNEB, che ci hanno condotto in un breve ma profondo viaggio nella cultura di questa regione, presentandoci l’educazione contestualizzata dal loro specifico punto di vista.

In serata ci siamo ‘immersi’ nel folklore del Sertão con i ritmi e le melodie del ballo popolare del Forró.

 

Sabato 16, da Padova ci siamo spostati verso la Toscana per incontrare il gruppo di Scienza Servizievole in Cammino, lungo la Via Francigena, per trascorrere assieme due giorni meravigliosi di camminata, incontro, dialogo, condivisione, formazione e festa.

Questa ‘marcia’ nasce e si ispira all’idea di Scienza Servizievole della professoressa Daniela Lucangeli (UNIPD): una Scienza vissuta, condivisa, messa al servizio delle comunità. Una scienza che esce nelle strade e mette i suoi strumenti al servizio di educatori, insegnanti, operatori sociali, ricercatori e clinici ma anche delle famiglie e di tutti coloro che mostrano interesse verso il tema dell’educazione.

Il gruppo in partenza da Gambassi, con Destino ‘San Gimignano’

Da San Minato a Gambassi e da Gambassi alla meravigliosa San Gimignano. Un grazie di Cuore all’assessore alla Cultura di San Gimignano, Carolina Taddei, che ci ha accolti nella meravigliosa cornice della Rocca. Un contesto veramente speciale dove, nel tardo pomeriggio di domenica 17, abbiamo realizzato un incontro/seminario di condivisione dal titolo  “Esperienze di Service-Learning internazionale e interregionale, quando la Scienza a Servizio della Comunità per-passa confini e frontiere” (in collaborazione con Scienza Servizievole in Camino e il Comune di San Gimignano).

Preparandoci per il seminario – Rocca San Gimignano

 

Momento di condivisione e riflessione – Rocca San Gimignano

Una caratteristica che contraddistingue ogni momento che viviamo com programma Intereurisland e Progetto BEA è la ‘presenza’ della Musica. Non potevamo certo non viverla anche in questo contesto e un grazie di Cuore va a Caterina Scarpelli, che, oltre alla condivisione dell’esperienza in Brasile lo scorso anno, ci ha fatto ‘volare’ con le note del suo violino.

Al link un momento strumentale: https://fb.watch/enKuFHN_mJ/

 

L’assessore Carolina T., Chiara C., Alberto F., Nicola A. e Caterina S.

Lunedì 18 ci ha visti impegnati, sempre nel contesto della Rocca, in un momento formativo sul dialogo interculturale, con il gioco di rolo ‘Il ponte di Monstar’ e grazie ad uno spunto formativo di Paulo Freire, in merito al grande valore di ‘alfabetizzarci’ con l’alfabeto di chi incontriamo e ci accoglie in terra straniera.

La 3 giorni formativa, in cammino, si è conclusa con un pranzo condiviso e con il cerchio finale di valutazione. Un grazie di Cuore in particolare a Beppi, Chiara Curiale e Alberto Frizzerin, di Scienza Servizievole in Cammino, all’assessore Carolina Taddei e a quante(i) hanno permesso che si realizzazze in questo modo questo momento così importante.

E adesso … il cammino continua … con ‘Destino’ (destinazione in portoghese), le città di Juazeiro-BA e Petrolina-PE, nel nordest del Brasile.

Buon viaggio a tutte(i) noi …

Nicola Andrian, Coordinatore programma di ricerca e scambi Intereurisland 

Info Scienza Servizievole in Cammino: https://www.mind4children.com/marcia2022/

 

“Il camminare presuppone che a ogni passo il mondo cambi in qualche suo aspetto e pure che qualcosa cambi in noi.” (Italo Calvino)

Molti “esperti del mestiere”, riconoscono che una formazione vera e significativa è quella che permette di ‘uscire’ dalla propria Zona di Confort, di perdere l’equilibrio per trovarne uno nuovo, proprio come quanto cammini, quando ad ogni passo perdi e ritrovi un equilibrio, in costante movimento.

Il ponte di Monster, momento formativo sul dialogo interculturale – Rocca San Gimignano

L’ultimo momento formativo per l’esperienza di mobilità in Brasile com il programma di ricerca e scambi Intereurisland e il Progetto BEA, si è sviluppato da venerdì 15 a lunedì 18 luglio 2022, con un programma intenso e ricco.

Il venerdì 15, a Padova, ci ha visti impegnati in un incontro di condivisione e approfondimento, che abbiamo chiamato Nucleo Tematico, sul Sertão brasiliano, la regione semi-desertica nel Nordest brasiliano. Un incontro che si è tenuto con la partecipazione di studentesse del Mestrado (Master) in Educazione, Cultura e Territori Semiaridi PPGESA, del Dipartimento di Scienze Umane DCH III, dell’Università dello Stato della Bahia, UNEB, che ci hanno condotto in un breve ma profondo viaggio nella cultura di questa regione, presentandoci l’educazione contestualizzata dal loro specifico punto di vista.

In serata ci siamo ‘immersi’ nel folklore del Sertão con i ritmi e le melodie del ballo popolare del Forró.

 

Sabato 16, ci siamo spostati verso la Toscana per incontrare il gruppo di Scienza Servizievole in Cammino, lungo la Via Francigena, per trascorrere assieme due giorni meravigliosi di camminata, incontro, dialogo, condivisione, formazione e festa.

Questa ‘marcia’ nasce e si ispira all’idea di Scienza Servizievole della professoressa Daniela Lucangeli (UNIPD): una Scienza vissuta, condivisa, messa al servizio delle comunità. Una scienza che esce nelle strade e mette i suoi strumenti al servizio di educatori, insegnanti, operatori sociali, ricercatori e clinici ma anche delle famiglie e di tutti coloro che mostrano interesse verso il tema dell’educazione.

Il gruppo in partenza da Gambassi, con Destino ‘San Gimignano’

Da San Minato a Gambassi e da Gambassi alla meravigliosa San Gimignano. Un grazie di Cuore all’assessore alla Cultura, Carolina Taddei che ci ha accolti nella meravigliosa cornice della Rocca, dove, nel tardo pomeriggio di domenica 17, abbiamo realizzato un Seminario di codnivisione al titolo  “Esperienze di Service-Learning internazionale e interregionale, quando la Scienza a Servizio della Comunità per-passa confini e frontiere”.

Preparandoci per il seminario – Rocca San Gimignano

 

Momento di condivisione e riflessione – Rocca San Gimignano

Lunedì 18 ci ha visti impegnati, sempre nel contesto della Rocca, in un momento formativo sul dialogo interculturale, con il gioco di rolo ‘Il ponte di Monstar’ e grazie ad uno spunto formativo di Paulo Freire, in merito al grande valore di ‘alfabetizzarci’ con l’alfabeto di chi incontriamo e ci accoglie in terra straniera.

La 3 giorni formativa, in cammino, si è conclusa con un pranzo condiviso e con il cerchio finale di valutazione. Un grazie di Cuore in particolare a Beppi, Chiara Curiale e Alberto Frizzerin, di Scienza Servizievole in Cammino, all’assessore Carolina Taddei e a quante(i) hanno permesso che si realizzazze in questo modo questo momento così importante.

E adesso … il cammino continua … con ‘Destino’ (destinazione in portoghese), le città di Juazeiro-BA e Petrolina-PE, nel nordest del Brasile.

Buon viaggio a tutte(i) noi …

Nicola Andrian, Coordinatore programma di ricerca e scambi Intereurisland 

Info Scienza Servizievole in Cammino: https://www.mind4children.com/marcia2022/ 

Sei mai stato nella regione nord-est del Brasile, magari facendoti accarezzare il viso e il corpo dal vento caldo e secco del Sertão?

Conosci la Festa di São João e il Forró, il ballo tipico della regione nord – est del Brasile?

Se ti interessa approfondire alcune tematiche specifiche della cultura e delle tradizioni di questa regione brasiliana, il coodinamento del programma di ricerca e scambi Intereurisland e del Progetto BEA ti invita a 3 appuntamenti per immergerti in questa terra e nelle sue tradizioni.

Appuntamenti che fanno parte del percorso formativo pre-partenza per le esperienze di scambio di quest’anno, ma che sono aperti a chiunque sia interessata(o) alla lingua portoghese e alla cultura brasiliana.

• 23.06: FESTA JUNINA (di San Giovanni) e il ballo del Forró
• 29.06: Cineforum, con il film: CENTRAL DO BRASIL
• 15.07: Il SERTÃO brasiliano e la seconda parte dello stage di FORRÓ
  

I tre appuntamenti si svilupperanno con il seguente programma:

16.16: Ritrovo nella Casetta nel bosco: sede dell’Associazione Marcellino Vais che ringraziamo per l’ospitalità con tutto il Cuore.

16.32: Approfondimento della lingua portoghese, assieme a studentesse(i) del Mestado PPGESA e del gruppo di ricerca EDUCERE, del Dipartimento di Scienze Umane DCH III, dell’Università dello Stato della Bahia, UNEB, Brasile.

17.33: Pausa caffè, succo e altro

17.47: Nucleo tematico: in accordo con il momento specifico

19.19: Cena condivisa, per la quale ognuna(o) porta con se qualcosa da condividere con il gruppo. La sede che ci ospita ha una cucina per qualsiasi necessità.

20.52: Serata tematica con balli o film.

Per partecipare a una o più delle giornate vi chiediamo di compilare il format on-line e vi informiamo che sarà necessario farsi la tessera EnARS (anche in loco all’arrivo) e sostenere le spese con un contributo/donazione consigliato di Euro 5,00.

Link iscrizione:

Info: E-mail: intereurisland@enars.it – Cell / Whatsapp: 335 417377

Come raggiungere la sede:

Sede Associazione Marcellino Vais, ingresso da Via Cave n.293, Padova, seguendo il percorso indicato nella cartina di seguito e le indicazioni ‘Associazione Marcellino Vais’.

Se sei in macchina, moto/scooter o bicicletta puoi parcheggiare di fronte alla sede, entrando da via Cave e seguendo il percorso segnalato in giallo (riferimenti: cavalcavia dell’aeroporto a fine di Via Sorio uscendo dalla città oppure uscita n.5 di Corso Australia – Tangenziale).

Se sei a piedi puoi arrivare con gli autobus urbani n.06 e n.12 ed entrare da via Cave.

 

Equipe Bea&Intereurisland 2022 …

 

Laboratorio di Pizza, FUNASE Casem, semilibertà, Petrolina-PE

Aperte le iscrizioni per esperienze di mobilità e progetti di GloCal Service-Learning in Brasile con il Progetto BEA, nelle Città di Petrolina, Stato del Pernambuco e Juazeiro, Stato della Bahia, nel periodo da Agosto a Novembre del 2022 (n.02 posti vacanti). La realizzazione dell’esperienza dipenderà dalle indicazioni dei Governi italiano e brasiliano (in merito alla possibilità di spostamenti/viaggi internazionali), dell’Università di Padova (in merito alle attività di tirocini all’estero – uffici Career Service e Relazioni Internazionali per la mobilità studentesca UNIPD OUT) e degli enti partner locali.

Questo tipo di esperienza prevede una mobilità con un sistema misto di studio e tirocinio formativo, attraverso la proposta pedagogica del Service Learning Internazionale, ed è rivolta, preferenzialmente, a studenti universitari delle aree di Scienze dell’Educazione / Pedagogia, Sociologia, Psicologia Sociale e/o di Comunità, Diritti Umani e Cooperazione allo Sviluppo. Al rientro dalla mobilità, in accordo con le disposizioni delle rispettive univeristà di origine, verranno riconosciuti i credifi formativi per tirocinio e crediti liberi per le attività di studio.

La proposta è aperta anche a volontari/e senza limiti di età. L’equipe BEA affiancherà l’equipe Intereurisland, composta dalle quattro studentesse UNIPD che hanno vinto la borsa di studio attraverso il bando ULISSE 2022 – UNIPD.

Per conoscere meglio di cosa si tratta, ti invitiamo a dare un’occhiata al progetto qui nel sito e nel blog: http://progettobea.blogspot.com/

Se sei interessata/o inviaci, entro e non oltre lunedì 04 aprile 2022 (compreso), un tuo Cv e una lettera motivazionale, agli indirizzi:info@enars.it e progettobea@enars.it

Ci incontreremo per conoscerci di persona, martedì 05 aprile in videoconferenza, a partire dalle 15.15 (ora italiana) e siamo a tua disposizione sin d’ora per qualsiasi informazione ulteriore.

Equipe EnARS – Bea&Intereurisland

 Inizia attorno ad un fuoco ‘digitale’ il percorso formativo dell’equipe Bea&Intereurisland 2022.

 

Domani, mercoledì 9 marzo, il gruppo di studentesse(i) UNIPD che hanno scelto di vivere un’esperienza di mobilità internazionale e GloCal Service-Learning con il programma Intereurisland, incontrerà Nenety Kariri-Xocó, Ayra Ymboré e altre persone di alcune popolazioni indigene dello Stato della Bahia, della regione nord-est del Brasile in un Fogueira Digital.

Un primo passo di alfabetizzazione con la cultura locale, come ci spinge a fare il nostro caro Paulo Freire.

Una Fogueira Digital è una nuova proposta metodologico – pedagogica che la Ong THYDÊWÁ ha creato e sperimentato in questo periodo di pandemia, in particolare per poter creare dei momenti di incontro e scambio e di conoscenza di Sabedorias Indígenas (sapienze indigene).

Come coordinamento Bea&Intereurisland abbiamo accolto sin dal 2020 la meravigliosa opprtunità di poter partecipare e, così, crescere nell’incontro, nel dialogo e nello scambio reciproco.

Un augurio di Cuore all’equipe 2022 che inizia il percorso formativo in questo modo. Che il Fuoco che ci raduna possa scaldare i nostri Cuori e le nostre Anime e farci gustare profondamente il Senso dell’incontro e della conoscenza.

O que é uma Fogueira Digital?